Scroll Top
  Messages: Please remember to check your SPAM folder if you are awaiting a reply from us.

trela nera - 2nd primary of Chalkis

Team name trela nera
School name 2nd primary of Chalkis

Plastic Clever Challenge Status

Challenge Status: CompletedDate joined: 2024-10-03
ProgressDate Completed
Level 1 - Inspire2025-06-01
Level 2 - Investigate2025-06-01
Level 3 - Act2025-06-01
Bonus points: 0
Round:

Plastic Clever Badges

Challenge Status: Completed
Plastic Clever Badges Awarded

Competitions

Details of a new competition are coming soon.

Evidence Uploaded

Όλες οι Δράσεις του σχολείου μας!
Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας εφάρμοσε το σχολικό έτος 2024 – 2025 το πρόγραμμα “Plastic Clever Schools”, επιτυγχάνοντας τους στόχους της ευαισθητοποίησης και της μείωσης των πλαστικών μιας χρήσης.
Η επιτυχία αυτή οφείλεται στην άψογη συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών από όλες τις τάξεις, οι οποίοι εργάστηκαν συλλογικά για την επίτευξη των κοινών στόχων.
Μέσα από δράσεις όπως η ενημέρωση, η δημιουργία οικολογικών έργων και η ενεργή συμμετοχή στην ανακύκλωση, αναπτύχθηκε περιβαλλοντική συνείδηση και υπευθυνότητα. 
Η δράση συνέβαλε σημαντικά στη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων και στην ανάδειξη του σχολείου ως πρότυπο περιβαλλοντικής ευθύνης στην τοπική κοινότητα.
Φιλαναγνωσία Παραμύθι με το Κινέζικο Παπάκι

 Το 1992 στις φουρτουνιασμένες θάλασσες ανοιχτά της Κίνας, το φορτίο ενός εμπορικού πλοίου -28.000 μικρά, κίτρινα, πλαστικά παπάκια μπάνιου- παρασύρεται από τα κύματα και σκορπίζεται στον ωκεανό. Δεκαπέντε χρόνια μετά, τα παπάκια, ξασπρισμένα από τον ήλιο και έχοντας γυρίσει όλη τη Γη παρασυρμένα από τα θαλάσσια ρεύματα, εμφανίστηκαν στα ανοιχτά της Αγγλίας. Το ταξίδι τους αυτό το παρακολουθούσαν όλα αυτά τα χρόνια ινστιτούτα και επιστήμονες, προσπαθώντας να ανακαλύψουν τα μυστικά των θαλάσσιων ρευμάτων. 

Το παραμύθι με τίτλο “Το μεγάλο ταξίδι στο Ποτάμι” διαβάστηκε στους Μαθητές της Α και Β τάξης. Εμπνεύστηκαν από την αληθινή ιστορία και φιλοτέχνησαν τη δική τους, ζωγραφίζοντάς την με εικόνες.!

Τίτλοι των παραμυθιών ήταν: “Το παπάκι το γυμναστικάκι” “Το παπάκι που γνώρισε τον Κόσμο” “Το παπάκι που γνώρισε τους ανθρώπους” και “Το παπάκι στο νησί του Πάσχα”.

Καταμέτρηση Οικολογικών Βιβλίων

Οι μαθητές της Δ’ τάξης έκαναν καταμέτρηση των βιβλίων με οικολογικό περιεχόμενο στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Δημιούργησαν μια λίστα με τους τίτλους και τα ονόματα των συγγραφέων. Οργάνωσαν το χώρο της βιβλιοθήκης και συγκέντρωσαν όλα τα βιβλία οικολογικού περιεχομένου σε ένα ράφι.

Πρόσθεσαν και τα βιβλία που προσφέρθηκαν από ομάδες βιβλιόφιλων και που κερδήθηκαν σε αντίστοιχο διαγωνισμό. 

Τραγούδι Ανακύκλωσης

Οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού τραγούδησαν το Τραγούδι της Ανακύκλωσης μαζί  με τη Β’ τάξη που συνόδευαν τη μουσική με αυτοσχέδια επαναχρησιμοποιούμενα μουσικά όργανα.

Η προετοιμασία και η εκτέλεση του τραγουδιού έγινε από την καθηγήτρια μουσικής του σχολείου μας με τη συνοδεία του πιάνου.

Το τραγούδι παρουσιάστηκε σε διαδικτυακή συνάντηση που έγινε με το 25ο Δημοτικό Χαλκίδας, μέσα στα πλαίσια της δράσης για διάχυση μηνύματος της μείωσης του πλαστικού μιας χρήσης από το πρόγραμμα Έξυπνα σχολεία χωρίς πλαστικά. 

Προγραμματίζεται τέλος να παρουσιαστεί στην τελική γιορτή του σχολείου προκειμένου να γίνει γνωστή και στους γονείς η δράση Plastic Clever Schools που υλοποιήθηκε τη φετινή σχολική χρονιά με απόλυτη επιτυχία.

Αφίσα Μήνυμα Ευαισθητοποίησης

Τα παιδιά του Ε2 φιλοτέχνησαν μια αφίσα στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων.

Θέλησαν να περάσουν το μήνυμα της Μείωσης και Επαναχρησιμοποίησης των πλαστικών μιας χρήσης για το καλό του πλανήτη!

Το ανάρτησαν σε κεντρικό πίνακα του Σχολείου όπου μπορούν να το δουν και να προβληματιστούν όλες οι τάξεις.

Χρησιμοποίησαν χρώματα ακρυλικά, μαρκαδόρους, κηρομπογιές και ξυλομπογιές.

    Δημιουργία άρθρου σε σχολική Εφημερίδα – Διάχυση δράσης στη σχολική κοινότητα

    Τα παιδιά του τμήματος Δ2, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους  έγραψαν μια εφημερίδα με ποικίλη θεματολογία από δράσεις που υλοποίησε το σχολείο.

    Έγινε ανάθεση σε κάθε μαθητή ένα θέμα που έπρεπε να καλύψει  και να αναφέρει συνοπτικά για να το καταγράψει σε μια θεματική στήλη.

    Υπήρξε στήλη για το πρόγραμμα Έξυπνα Σχολεία χωρίς πλαστικά όπου αναφέρθηκαν συνοπτικά οι κυριότερες δράσεις  που έκαναν τα τμήματα στη διάρκεια του σχολικού έτους.

    Η εφημερίδα τυπώθηκε και μοιράστηκε στους μαθητές του σχολείου και με αυτό τον τρόπο υπήρξε διάχυση της γνώσης για τη νέα δράση.

    “Τα παιδιά μπορούν να σώσουν τον πλανήτη”

    Τα παιδιά του Β1 με τ η βοήθεια της Γιάννας Κανατά (Ειδικού Βοηθητικού προσωπικού) φιλοτέχνησαν την αφίσα με τίτλο ‘Τα παιδιά μπορούν να σώσουν τον πλανήτη”.

    Χρησιμοποιήθηκαν ακριλικά χρώματα και κολλήθηκαν καπάκια πλαστικά από τα μπουκάλια που είχανε μαζέψει.

    Ενημέρωση και γνώση μέσω προβολής βίντεο του Έξυπνα σχολεία χωρίς πλαστικά

    Τα παιδιά παρακολούθησαν το πρόγραμμα Έξυπνα Σχολεία Χωρίς πλαστικά”.

    Ενημερώθηκαν για τις βλαβερές συνέπειες που έχει η καθημερινή χρήση του πλαστικού  τόσο στην υγεία μας όσο και στον πλανήτη μας. 

    εμπνεύστηκαν για δράσεις που μπορούν να κάνουν προκειμένου να μειώσουν την υπερκατανάλωση του πλαστικού μιας χρήσης μέσα από α) την επαναχρησιμοποίηση β) την ανακύκλωση ή την γ) αντικατάσταση από άλλες μορφές υλικών όπως γυαλιού, μετάλλων, υφάσματος.

      Πασχαλινές Δημιουργίες στο Παζάρι του Σχολείου

      Τα παιδιά κατασκεύασαν πασχαλινές δημιουργίες με τα καπάκια από τα πλαστικά μπουκάλια που μάζεψαν.

      Χρησιμοποίησαν ακριλικά χρώματα και την δημιουργική φαντασία τους και έφτιαξαν διακοσμητικά λαγουδάκια, μπρελοκ πασχαλίτσες και λουλούδια για να στολίσουν τις γλάστρες.

      Τα διέθεσαν στο πασχαλινό παζάρι του σχολείου και από τα έσοδα αγόρασαν αθλητικό υλικό!

      Translate »

      Join

      Please carefully complete the form below to sign your school onto the Plastic Clever School Challenge.

      Note: If the form contains any errors, we will not receive it.