Plastic Clever Challenge Status
| Challenge Status: Completed | Date joined: 2024-11-17 | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Plastic Clever Badges
| Challenge Status: Completed |
| Plastic Clever Badges Awarded |
 |
Competitions
Details of a new competition are coming soon.
Evidence Uploaded
Act: Level 3
These are our final products for the competition! It was an unforgettable experience for everyone! It was our honour to participate!
Level 3 Action: video
Σ΄αυτό το βίντεο φαίνεται η τελική διαδικασία της δράσης. Τα παιδιά έφτιαξαν αφίσες, τα αποτυπώματα με κολλάζ, το μήνυμά τους.
Το σύνθημά μας είναι πολυτροπικό: Έχει σύνθεση αφίσας και δύο τραγούδια στα ελληνικά και στ΄αγγλικά!
Ελπίζουμε να βρήκατε τις δράσεις μας ενδιαφέρουσες! Το μόνο σίγουρο είναι πάντως πως δεν σταματάμε εδώ!
LEVE 2: INVESTIGATE, PICTURE 2
Έρευνα από τα παιδιά του νηπιαγωγείου μέσα στο σχολείο. Εξερευνητές του 8ου νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας Μαγνησίας εν δράσει!
Level 3 Act:Reduce, Reuse, Recycle
Οι μαθητές μας σ’ αυτό το στάδιο ασχολήθηκαν με την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση για τη μείωση του πλαστικού. Συζητήσαμε αν τα πλαστικά μπουκάλια μιας χρήσης ανακυκλώνονται και πετάξαμε όλοι αυτά που ανακυκλώνονται στον μπλε κάδο που έχουμε μόνιμα στην αυλή μας!
Πώς θα χρησιμοποιούμε λιγότερο πλαστικό; Να έχουμε παγουρίνα και όχι μπουκάλια μιας χρήσης.
Πώς μπορούμε να επαναχρησιμοποιήσουμε δημιουργικά τα πλαστικά κουτιά-μπωλ από γιαούρτι? Με τη βοήθεια των γονιών και αφού προηγήθηκε ενημερωτικό email και δια ζώσης συνάντηση, οι γονείς ανάμεσα στα άλλα πλαστικά υλικά μας έφεραν και κουτιά από γιαούρτι ενός κιλού. Τους ευχαριστούμε θερμά. Τα βάψαμε και μέσα τους φυτέψαμε μαρουλάκια, κόκκινο μαρούλι, σέλινο, μαιντανό…. Μόλις μεγαλώσουν τα λαχανικά μας θα τα φάμε στο ολοήμερο τμήμα ως μέρος της υγιεινής διατροφής που προωθούμε.
8ο νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Μαγνησίας
Level 3: ACTION Poster
Αυτό είναι το τελικό αποτέλεσμα όλης της ενασχόλησής μας με τη δράση. Οι μαθητές μας αφού έκαναν τις ταξινομήσεις και πολλούς τρόπους και έφτιαξαν το πλαστικό αποτύπωμα και το φιλικά περιβαλλοντικό αποτύπωμα, ζωγράφισαν αντίστοιχα και τη γη μας. Πώς αισθάνεται η γη, οι κάτοικοι και όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί της όταν υπάρχει τόσο πλαστικό στον πλανήτη και συνάμα τόσο CO2 με φίλη την κλιματική αλλαγή ως συνέπεια? Πώς θα αισθανόταν η γη μας και όλη η βιοποικιλότητα αν δεν χρησιμοποιούσαμε πλαστικά και συνεπώς είχαμε καθαρότερο πλανήτη με φιλικές προς το περιβάλλον πηγές ενέργειας? Οι μικροί μαθητές μας ζωγράφισαν γράμμα γράμμα το σύνθημά τους, έκαναν τη σύνθεση της πρότασης και όλης της γιγάντιας σύνθεσης (κολλάζ, ζωγραφική) και έστειλαν με τα χεράκια τους τη θετική τους σκέψη με την ελπίδα πως όλοι μαζί αλλά και ο καθένας μόνος του μπορούμε να πετύχουμε το στόχο μας!
ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ ΧΩΡΙΣ ΠΛΑΣΤΙΚΑ
ΔΙΝΕΙ ΣΤΗ ΓΗ ΜΑΣ ΧΑΡΑ!
Από τους μαθητές του 8ου νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας Μαγνησίας
Inspire: Part 1
Στο 2ο μέρος της ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ παρακολουθήσαμε την κα Ελένη Τσόλκα που μας μίλησε για τη δράση της στην Helmepa, την ιστορία της, την επικινδυνότητα των πλαστικών στις θάλασσες και απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών από διάφορα σχολεία και από το δικό μας.
Στη συνέχεια τυπώσαμε, πλαστικοποιήσαμε και μελετήσαμε τη λίστα με τα πλαστικά για το νηπιαγωγείο για να είμαστε έτοιμοι να κάνουμε την έρευνά μας!
Inspire Part 2
Στο βίντεο αυτό αποτυπώνονται όλα τα στάδια του 1ου μέρους από την 1η ανακοίνωση της δράσης στους μικρούς μαθητές μας, την παρακολούθηση της Συνέλευσης και τη λάιβ ή όχι συνέντευξη των ειδικών, μέχρι τη δημιουργία τραγουδιού με το σύνθημα των παιδιών και την ανακοίνωση της εξερεύνησης στο σχολικό χώρο. Αλήθεια, τι τους περιμένει μετά από τη συλλογή απορριμμάτων στον εξωτερικό χώρο? Τι θα ψάξουν να βρουν?
Τα νήπια του 8ου νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας έρχονται σ’επαφή με την πλαστικοποιημένη λίστα ελέγχου! 2 τμήματα-δύο λίστες!
Level 2: Investigate Picture 1 & video
Οι μαθητές του 8ου νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας ως μικροί εξερευνητές που είναι έκαναν την έρευνα για πλαστικό μιας χρήσης στο σχολείο τους! Χωρίστηκαν σε ομάδες και τα δύο τμήματα του σχολείου και κατέγραψαν όλα μα όλα τα πλαστικά που ήταν στη λίστα από τις αίθουσες, τους κοινόχρηστους χώρους, τις τουαλέτες παιδιών και εκπαιδευτικών και στην κουζίνα.
Η έρευνα μόνο στο εσωτερικό του σχολείου γιατί… ξεχάσατε; Την αυλή μας την είχαμε τσεκάρει στο προηγούμενο βήμα
Messages: Please remember to check your SPAM folder if you are awaiting a reply from us.
Plastic Clever Challenge Status
| Challenge Status: Completed | Date joined: 2024-11-17 | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Plastic Clever Badges
| Challenge Status: Completed |
| Plastic Clever Badges Awarded |
|
Competitions
Details of a new competition are coming soon.
Evidence Uploaded
Act: Level 3
These are our final products for the competition! It was an unforgettable experience for everyone! It was our honour to participate!
Level 3 Action: video
Σ΄αυτό το βίντεο φαίνεται η τελική διαδικασία της δράσης. Τα παιδιά έφτιαξαν αφίσες, τα αποτυπώματα με κολλάζ, το μήνυμά τους.
Το σύνθημά μας είναι πολυτροπικό: Έχει σύνθεση αφίσας και δύο τραγούδια στα ελληνικά και στ΄αγγλικά!
Ελπίζουμε να βρήκατε τις δράσεις μας ενδιαφέρουσες! Το μόνο σίγουρο είναι πάντως πως δεν σταματάμε εδώ!
LEVE 2: INVESTIGATE, PICTURE 2
Έρευνα από τα παιδιά του νηπιαγωγείου μέσα στο σχολείο. Εξερευνητές του 8ου νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας Μαγνησίας εν δράσει!
Level 3 Act:Reduce, Reuse, Recycle
Οι μαθητές μας σ’ αυτό το στάδιο ασχολήθηκαν με την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση για τη μείωση του πλαστικού. Συζητήσαμε αν τα πλαστικά μπουκάλια μιας χρήσης ανακυκλώνονται και πετάξαμε όλοι αυτά που ανακυκλώνονται στον μπλε κάδο που έχουμε μόνιμα στην αυλή μας!
Πώς θα χρησιμοποιούμε λιγότερο πλαστικό; Να έχουμε παγουρίνα και όχι μπουκάλια μιας χρήσης.
Πώς μπορούμε να επαναχρησιμοποιήσουμε δημιουργικά τα πλαστικά κουτιά-μπωλ από γιαούρτι? Με τη βοήθεια των γονιών και αφού προηγήθηκε ενημερωτικό email και δια ζώσης συνάντηση, οι γονείς ανάμεσα στα άλλα πλαστικά υλικά μας έφεραν και κουτιά από γιαούρτι ενός κιλού. Τους ευχαριστούμε θερμά. Τα βάψαμε και μέσα τους φυτέψαμε μαρουλάκια, κόκκινο μαρούλι, σέλινο, μαιντανό…. Μόλις μεγαλώσουν τα λαχανικά μας θα τα φάμε στο ολοήμερο τμήμα ως μέρος της υγιεινής διατροφής που προωθούμε.
8ο νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Μαγνησίας
Level 3: ACTION Poster
Αυτό είναι το τελικό αποτέλεσμα όλης της ενασχόλησής μας με τη δράση. Οι μαθητές μας αφού έκαναν τις ταξινομήσεις και πολλούς τρόπους και έφτιαξαν το πλαστικό αποτύπωμα και το φιλικά περιβαλλοντικό αποτύπωμα, ζωγράφισαν αντίστοιχα και τη γη μας. Πώς αισθάνεται η γη, οι κάτοικοι και όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί της όταν υπάρχει τόσο πλαστικό στον πλανήτη και συνάμα τόσο CO2 με φίλη την κλιματική αλλαγή ως συνέπεια? Πώς θα αισθανόταν η γη μας και όλη η βιοποικιλότητα αν δεν χρησιμοποιούσαμε πλαστικά και συνεπώς είχαμε καθαρότερο πλανήτη με φιλικές προς το περιβάλλον πηγές ενέργειας? Οι μικροί μαθητές μας ζωγράφισαν γράμμα γράμμα το σύνθημά τους, έκαναν τη σύνθεση της πρότασης και όλης της γιγάντιας σύνθεσης (κολλάζ, ζωγραφική) και έστειλαν με τα χεράκια τους τη θετική τους σκέψη με την ελπίδα πως όλοι μαζί αλλά και ο καθένας μόνος του μπορούμε να πετύχουμε το στόχο μας!
ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ ΧΩΡΙΣ ΠΛΑΣΤΙΚΑ
ΔΙΝΕΙ ΣΤΗ ΓΗ ΜΑΣ ΧΑΡΑ!
Από τους μαθητές του 8ου νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας Μαγνησίας
Inspire: Part 1
Στο 2ο μέρος της ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ παρακολουθήσαμε την κα Ελένη Τσόλκα που μας μίλησε για τη δράση της στην Helmepa, την ιστορία της, την επικινδυνότητα των πλαστικών στις θάλασσες και απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών από διάφορα σχολεία και από το δικό μας.
Στη συνέχεια τυπώσαμε, πλαστικοποιήσαμε και μελετήσαμε τη λίστα με τα πλαστικά για το νηπιαγωγείο για να είμαστε έτοιμοι να κάνουμε την έρευνά μας!
Inspire Part 2
Στο βίντεο αυτό αποτυπώνονται όλα τα στάδια του 1ου μέρους από την 1η ανακοίνωση της δράσης στους μικρούς μαθητές μας, την παρακολούθηση της Συνέλευσης και τη λάιβ ή όχι συνέντευξη των ειδικών, μέχρι τη δημιουργία τραγουδιού με το σύνθημα των παιδιών και την ανακοίνωση της εξερεύνησης στο σχολικό χώρο. Αλήθεια, τι τους περιμένει μετά από τη συλλογή απορριμμάτων στον εξωτερικό χώρο? Τι θα ψάξουν να βρουν?
Τα νήπια του 8ου νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας έρχονται σ’επαφή με την πλαστικοποιημένη λίστα ελέγχου! 2 τμήματα-δύο λίστες!
Level 2: Investigate Picture 1 & video
Οι μαθητές του 8ου νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας ως μικροί εξερευνητές που είναι έκαναν την έρευνα για πλαστικό μιας χρήσης στο σχολείο τους! Χωρίστηκαν σε ομάδες και τα δύο τμήματα του σχολείου και κατέγραψαν όλα μα όλα τα πλαστικά που ήταν στη λίστα από τις αίθουσες, τους κοινόχρηστους χώρους, τις τουαλέτες παιδιών και εκπαιδευτικών και στην κουζίνα.
Η έρευνα μόνο στο εσωτερικό του σχολείου γιατί… ξεχάσατε; Την αυλή μας την είχαμε τσεκάρει στο προηγούμενο βήμα