Plastic Clever Challenge Status
| Challenge Status: Completed | Date joined: 2024-10-31 | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Plastic Clever Badges
| Challenge Status: Completed |
| Plastic Clever Badges Awarded |
 |
Competitions
Details of a new competition are coming soon.
Evidence Uploaded
Διαγωνισμός – Competition
Τα νήπια επαναχρησιμοποιούν πλαστικά για να δημιουργήσουν μια υπέροχη ομαδική εργασία για τη θάλασσα.
Δράση – Act
Οι αλλαγές στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία. Τώρα όλοι οι μαθητές φέρνουν παγουρίνο με το πρωινό τους και μειώσαμε τα πλαστικά μπουκάλια. Επιπλέον αντικαταστήσαμε τις κόλλες stick με μια μεγάλη ατλακόλ.
Η δική μας εκστρατεία
Συζητήσαμε με τους μαθητές μας για την ύπαρξη κάδων ανακύκλωσης στο χωριό μας στα Σύβοτα. Δεν υπήρχαν. Γι αυτό αποφασίσαμε εμείς να οργανώσουμε τη δική μας εκστρατεία . Ετοιμάσαμε μια έρευνα – ψηφοφορία για την αναγκαιότητα τοποθέτησης κάδων ανακύκλωσης στο χωριό μας. Προωθήσαμε την έρευνα αυτή στα social media. Μαζί με τους μαθητές μας κάναμε έναν εκπαιδευτικό περίπατο και μοιράσαμε φυλλάδια ενημερώνοντας τον κόσμο των Συβότων για την ψηφοφορία και που μπορούσανε να την βρουν.
Σχέδιο Δράσης- Investigate
Καταστρώνουμε ένα σχέδιο δράσης για να μπορέσουμε να μειώσουμε τα προβληματικά πλαστικά του σχολείου μας. Τα παιδιά προτείνουν να φέρνουν όλα στο σχολείο παγουρίνο και εμείς προτείνουμε να αλλάξουμε τις κόλλες stick με ατλακόλ μεγάλου μεγέθους για να χρησιμοποιούνται πολλές φορές
Έρευνα- Investigate
Τα νήπια κάνουν τη δική τους έρευνα μέσα στο σχολείο και ψάχνουν για τα προβληματικά πλαστικά που έχουμε στην τάξη μας. Μετά την καταγραφή τους καταλήγουμε ότι τα προβληματικά πλαστικά είναι τα μπουκάλια με το νερό και οι κόλλες stick
Εμπνευση -inspiration
Τα νήπια συστήνονται και εξηγούν τους λόγους για τους οποίους θέλουν να γίνουν ένα έξυπνο σχολείο χωρίς πλαστικά
Εμπνευση -inspiration
Καλέσαμε σε μια συνέλευση τους φίλους μας απο την Α’ και Β’ Δημοτικού για να τους παρουσιάσουμε όσα γνωρίσαμε και να τους εμπνεύσουμε με τις δράσεις μας. Αποφασίσαμε όλοι μαζί να κάνουμε κάτι για το σχολείο μας. Φορέσαμε γάντια και βγήκαμε όλοι μαζί στην αυλή των δυο σχολείων για να μαζέψουμε σκουπίδια
Εμπνευση -inspiration
Τα νήπια παρακολουθούν τις διαφάνειες σχετικά με τα πλαστικά στις θάλασσες και έρχονται σε μια πρώτη επαφή με το πρόγραμμα “Clever Plastic Schools”. Αναγνωρίζουμε το πρόβλημα της μόλυνσης του περιβάλλοντός μας με απορρίμματα, συζητάμε για το πως επηρεάζει τη φύση και τα ζώα και εκφράζουμε τις απόψεις μας για αυτό.
Messages: Please remember to check your SPAM folder if you are awaiting a reply from us.
Plastic Clever Challenge Status
| Challenge Status: Completed | Date joined: 2024-10-31 | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
Plastic Clever Badges
| Challenge Status: Completed |
| Plastic Clever Badges Awarded |
|
Competitions
Details of a new competition are coming soon.
Evidence Uploaded
Διαγωνισμός – Competition
Τα νήπια επαναχρησιμοποιούν πλαστικά για να δημιουργήσουν μια υπέροχη ομαδική εργασία για τη θάλασσα.
Δράση – Act
Οι αλλαγές στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία. Τώρα όλοι οι μαθητές φέρνουν παγουρίνο με το πρωινό τους και μειώσαμε τα πλαστικά μπουκάλια. Επιπλέον αντικαταστήσαμε τις κόλλες stick με μια μεγάλη ατλακόλ.
Η δική μας εκστρατεία
Συζητήσαμε με τους μαθητές μας για την ύπαρξη κάδων ανακύκλωσης στο χωριό μας στα Σύβοτα. Δεν υπήρχαν. Γι αυτό αποφασίσαμε εμείς να οργανώσουμε τη δική μας εκστρατεία . Ετοιμάσαμε μια έρευνα – ψηφοφορία για την αναγκαιότητα τοποθέτησης κάδων ανακύκλωσης στο χωριό μας. Προωθήσαμε την έρευνα αυτή στα social media. Μαζί με τους μαθητές μας κάναμε έναν εκπαιδευτικό περίπατο και μοιράσαμε φυλλάδια ενημερώνοντας τον κόσμο των Συβότων για την ψηφοφορία και που μπορούσανε να την βρουν.
Σχέδιο Δράσης- Investigate
Καταστρώνουμε ένα σχέδιο δράσης για να μπορέσουμε να μειώσουμε τα προβληματικά πλαστικά του σχολείου μας. Τα παιδιά προτείνουν να φέρνουν όλα στο σχολείο παγουρίνο και εμείς προτείνουμε να αλλάξουμε τις κόλλες stick με ατλακόλ μεγάλου μεγέθους για να χρησιμοποιούνται πολλές φορές
Έρευνα- Investigate
Τα νήπια κάνουν τη δική τους έρευνα μέσα στο σχολείο και ψάχνουν για τα προβληματικά πλαστικά που έχουμε στην τάξη μας. Μετά την καταγραφή τους καταλήγουμε ότι τα προβληματικά πλαστικά είναι τα μπουκάλια με το νερό και οι κόλλες stick
Εμπνευση -inspiration
Τα νήπια συστήνονται και εξηγούν τους λόγους για τους οποίους θέλουν να γίνουν ένα έξυπνο σχολείο χωρίς πλαστικά
Εμπνευση -inspiration
Καλέσαμε σε μια συνέλευση τους φίλους μας απο την Α’ και Β’ Δημοτικού για να τους παρουσιάσουμε όσα γνωρίσαμε και να τους εμπνεύσουμε με τις δράσεις μας. Αποφασίσαμε όλοι μαζί να κάνουμε κάτι για το σχολείο μας. Φορέσαμε γάντια και βγήκαμε όλοι μαζί στην αυλή των δυο σχολείων για να μαζέψουμε σκουπίδια
Εμπνευση -inspiration
Τα νήπια παρακολουθούν τις διαφάνειες σχετικά με τα πλαστικά στις θάλασσες και έρχονται σε μια πρώτη επαφή με το πρόγραμμα “Clever Plastic Schools”. Αναγνωρίζουμε το πρόβλημα της μόλυνσης του περιβάλλοντός μας με απορρίμματα, συζητάμε για το πως επηρεάζει τη φύση και τα ζώα και εκφράζουμε τις απόψεις μας για αυτό.